学級の活動

ひことナッツのごはんをつくったよ

ひことナッツが来て２週間。子どもは、ひことナッツとかけっこやお散歩、小屋の掃除など様々な活動をしています。

ひことナッツのご飯をつくりたいという思いをもった子どもは、「ひことナッツは何が好きなんだろう」「いろいろな葉っぱや草を入れてあげたらいいんじゃないかな」「赤い葉っぱはトマトだね」「つくったご飯は食べてくれるかな」と話しながらご飯づくりをしていました。

できあがったごはんをもち、ひことナッツのもとへ。ご飯をナッツの口元に持っていくとクローバーを食べてくれました。

作文シートには「きょう、ひことナッツのごはんをつくりました。カレーをつくりました。そしたらちょっとたべなかったです。よつばのごはんをつくりました。そして、ひことナッツがよつばのごはんをたべました。うれしかったです。たべたらおいしかったんだとおもいます。ひことナッツがよろこぶようになかまとがんばってつくりました」と書かれていました。