学級の活動

４月１３日　つかいたいものを

　木に鉛筆で線を描き、その線に沿って糸のこで切りました。
　そして、丸スクイとカービングナイフで、スプーンのかたちにしていきました。

　箸を少しずつ削り、形を整えていた子どもは、やすりをかけつつ、使い心地を確かめ、またやすりをかけていました。

　この日も工房を訪れてくださった前川さんと共に、自分がつかいたいものをつくっていました。

　子どもは、作文シートに、「工房ではしを細くけずりました。まだ先っちょだけですが、がんばってできるかぎりけずって、しんちょうに少しずつ少しずつけずっていきました。けずりながらいつ完成するのか考えていました。あと少し細くしたら、細さはいいと思っていました」「ぼくは、今日、バターとかをぬるようなナイフをつくりはじめました。かたちは、えんぴつでかき、それをなぞりながらけずっていきました。けずりながら考えていたのは、まがるところをどうやってけずろうかなということです」「僕は昼休みからはしづくりをしていました。はしは昨日までに１本できたので、今日は２本目をつくりました。僕自身はかなり集中していました。そして、がんばったところ、ぶじにギリギリ完成しました。前川さんに見せたら『いいと思いますよ』と言ってくれました。とてもうれしかったです」と書いていました。