でこぼこプリント
4年1組
実践教科活動
2025/05/27
実践図画工作科「でこぼこプリント」の活動では、様々なでこぼこの形や模様をこすり出して写しています。
５月２日、子どもは、教師がこすりだした模様と出あい、身の回りのでこぼこしたものに紙をあてて、鉛筆やクーピーなどでこすると形や模様が出てくることを知りました。
すると、子どもは、すぐにでこぼこを探し始めました。そして、紙やクーピーを持って教室の棚やテレビの裏など学校の中にある様々なでこぼこを写しました。子どもは、でこぼこを写す楽しさや同じ模様を何回も写せるおもしろさを感じていました。
５月７日、でこぼこを写す前に、でこぼこを手で触っている子どもがいました。教師が「どうして触っているの」と尋ねると、子どもは「手で触れば写るかわかるんだよ」と話しました。また、子どもは、「紙が破れた」「うまく写らなかったと」話し、でこぼこを写すことの難しさも感じていました。
子どもは、でこぼこプリントの活動を次のように振り返りました。
「今日、やってみていっぱいでこぼこがあって、かいたりみつけたりするのがかんたんでした。面白かったのは、でこぼこを見つけてかいたら芸術みたいになって面白かったです」
「でこぼこを見つけるとなんか楽しかったです。理由は、でこぼこは、あまりないので見つけてかくとなんか不思議な感じにできるのでなんか楽しかったです。そして面白かったことは、でこぼこをかくと本当の感じに見えるのでなんか面白かったです。発見するコツは、とりあえずゆかとかかべとかをさわってどこがでこぼこかみつけます」
「でこぼこを写すことは、意外とむずかしいと思います。理由はまずでこぼこを探さないといけないし、紙の厚さがでこぼこを出さないこともあるので、意外とむずかしいと思います」
