４月のふれあいデー・１年生を迎える会
４月２３日（水）、「４月のふれあいデー・１年生をむかえる会」がありました。
５年生の役割は、入場・退場の企画でした。仲間との話合いでは、「１年生がワクワクして楽しんでほしい」「附属小学校がこれからも楽しみだなと思ってほしい」など、思いを話していました。
そういった思いをもつ子どもは、入場・退場を楽しく賑やかなものにしようと、花飾りのアーチ、メッセージの旗、紙吹雪、手作りクラッカーをつくりました。
「１年生を迎える会」が始まると、準備しておいた花飾りのアーチをくぐってもらったり、メッセージを書いた旗を上げたりして、１年生を歓迎しました。
「１年生を迎える会」の中では、６年生が考えた「チームを知ろう玉入れゲーム」をしました。ゲームでは、まず、新聞紙でつくったボールに「好きな食べ物は？」「好きな遊びは？」など、プレイングチームの仲間への質問を書いて貼っていきました。袋に入れたそのボールを取り出すごとに、質問について答えながら仲間のことを知るとともに、的となる箱にボールを投げ入れることを楽しみました。
１年生がボールを箱に投げ入れる番になると、ボールが箱に入りやすいよう、箱の向きを変えてあげる姿もありました。
給食を食べ終えると、プレイングチームの仲間と遊びました。鬼ごっこ、かくれんぼなど、遊びを通して、プレイングチームの仲間と仲良く過ごす姿がありました。
子どもは、作文シートに次のように書いていました。
「今日、４月のふれあいデー・１年生をむかえる会でした。私たち５年生は、入場・たい場のアーチや紙ふぶきをたんとうしました。私は、アーチです。いままでがんばってじゅんびしたので、１年生に早く見てほしいという気持ちでいっぱいでした。今日は、いきいきタイムからじゅんびをして、いよいよ１年生をむかえる会をしました。弟もとおります！自分のプレイングチームの最高のスタートになりますように。まず、『みんなの好きな物』をしょう介しました。食べ物や科目がテーマです。これで、プレイングチームのことについて、少し知れたかなと思います。（中略）ゲームをしているときに、１年生が体育館を走り回ってしまったり、ボールを投げてしまったりしてしまうということがおきました。６年生や２年生でおいかけて、なんとかかいけつしました。その時に、なぜかみんなえがおだったので、すごく仲がふかまっていると思いました。あと、６年生がすごくやさしくしてくれたのもありました。給食を食べているときもみんな笑顔でした。ふれあいタイムでは、こおりおにと虫さがしをしました。足がすごくつかれたけど、プレイングチームにとって、最高のスタートだったと思います」
「今日は、５年生で最初のふれあい集会でした。１年生が入場で来たとき、わくわくしました。どんな１年生なのかな、楽しくしたいなと思いながらしました。はじめの自己しょうかいでもり上げるために一番さいしょに手を挙げて発言しました。みんなどんどん答えていき、もり上がりはしなかったけど、いい感じでした。次にゲームをしました。楽しくだんだんもり上がり、全員、失敗することなく玉入れを成功しました。みんな楽しそうに遊んでいたので、いいなと思いました。ふれあいランチでは、みんなおいしそうに食べていて、わいわいで終われました。ふれあいタイムでも、みんながつかまっていても、助けたりしている人がいたので、このチームは、協力できるチームだと思いました」
