学級の活動

「４月ふれあいデー・１年生をむかえる会」を楽しみにして

「４月のふれあいデー・１年生をむかえる会」で４年生に依頼したい内容について６年生から受け取りました。
依頼内容を聞いて、子どもは「１年生の弟がいるよ」「プレイングチーム活動楽しみだな」と話しました。
６年生からの依頼のお手紙を改めて読み直しながら、子どもは附属小学校のことを様々に話しました。
子どもは「楽しい学校」「毎日行きたくなる学校」「面白い学校」「最高な学校」「私の学校」など、附属小学校のことを話し、
みんなで集まる「４月のふれあいデー・１年生をむかえる会」で伝えたい思いを改めて確認しました。
そして、「４月のふれあいデー・１年生をむかえる会」での始めの言葉、終わりの言葉について考えているか仲間と意見を出し合いました。

していくことを決める中で、ステージの上で話をする役割が話題になりました。
立候補する仲間もいる中で、立候補する仲間に自然と拍手が送られたり、立候補する仲間の気持ちを大事にしようと話したりしました。
子どもは話し合いをする中で、「みんなで話して、もっと４月のふれあいデー・１年生をむかえる会が楽しみになった」と話しました。