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学級の活動

ハドルが大切

3年2組 実践教科活動 2021/10/12

実践体育科「パスブレイク」が始まり、ゲームを繰り返しています。ゲームが終わると、全力疾走してくる子ども。向かった先にあるのはハドルボードです。パスブレイクでは、全員でパスブレイクにつながる動きについては話す全体ハドルとチームで戦法について話すチームハドルがあります。磁石をパッサー、キャッチャー、ディフェンダー、ボールに見立てて、動かしたり、マーカーで何やらいろいろな線や矢印をかいたりしながら、話しています。

ハドルはゲーム中にも行われています。

子どもは、ゲームをする中で、仲間とハドルする必然性を実感しています。活動後の作文シートにもハドルについて書いている子がいます。

「私はかならずハドルをとろうと思います。なぜかというと、なかまに『さっきのミスはこういうふうに直そう』と声がけができるかです」「こうげきは、ハドルをして考える時間があったほうがいい」「負けちゃったけど、またハドルをしてチームと話し合って勝ちたいです」「時間があいているときにハドルボードでハドルをして、うまくいったのでよかった」