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学級の活動

ボールを通すには・・・

3年2組 実践教科活動 2021/06/05

実践体育科で行っている「ターゲットシュート」。子どもは、5回できるシュートをどれだけターゲットに通すことができるか、ボールの投げ方を中心に考えています。

「両手で下から投げた方がよい!」

 

いやいや、「上から投げた方がよい」

いやいやいやいや、「キックの方がよい」

いやいやいやいやいやいや、投げ方よりも「よく狙うべきだ」

中には、一度バウンドさせたほうがよいと考える子どももいるなど、いろいろな考えが出ていますが、共通しているのは「いかに正確にボールをターゲットに通すか」です。正確なシュートこそ、よいシュートとして共通のとらえとなっています。